Събудете спящия гигант

За мен е привилегия да се присъединя към вас днес в тази историческа институция. През всичките тези години Брукингс беше в центъра на американската обществена политика, внасяйки интелектуална дълбочина и най-строги аналитични стандарти по въпросите на външната и вътрешната политика. В областта на висшето образование Брукингс продължава да издава провокативни и проницателни анализи. Независимо дали става дума за изследването на Дейвид Бренеман на колежи за свободни изкуства, работата на Лорънс Гладийо, Артър Хауптман и Робърт Райшауер по въпросите на финансовата помощ и политиките за обучение, или изследването на Томас Кейн и Уилям Дикенс относно расовите и етническите предпочитания за прием, учени от Брукингс принуди ръководството на американското висше образование да разгледа трудни въпроси и труден избор.



За това всички ние трябва да сме благодарни.

През последния месец американските колежи и университети са завършили хиляди млади мъже и жени, които ще наследят и оформят 21-ви век. Да бъдеш в колеж или университет по време на започването си означава да бъдеш отново привлечен към собствената си младост – чувството за неограничен потенциал, пълната липса на цинизъм, вярата, че проблемите могат да бъдат решени и че надеждите могат да бъдат изпълнени.





Като президент на колеж по либерални изкуства, откривам, че началният сезон ми напомня по мощен начин за отговорността, която носим като институции за висше образование. Ние сме настойници на традиция, която празнува ученето заради самото себе си; традиция, която предава на всяко следващо поколение натрупаната мъдрост от миналите векове.

Но достойното управление на традицията на либералните изкуства изисква нещо повече от вярност към това, което е пред нас. Това изисква от нас да вдъхновим нашите възпитаници към нещо по-дълбоко от самодоволството от придобитите знания, постигнатите степени и осигурената работа.



Истинското управление на либералните изкуства изисква от нас да привлечем учениците си към по-високо етично и морално ниво. Това изисква от нас да надграждаме потенциала на младежките умове и да вдъхновяваме информирано съзнание за това какво е да си гражданин на света – какво дължи един човек на друг, какво може да постигне един човек и какво може една общност. изграждане Истинското управление на традицията на либералните изкуства изисква от нас да надхвърлим простото ангажиране на идеи и да поставим знанието в услуга на човечеството. Не е достатъчно просто да се намери истината; трябва да използваме истината, за да подобрим човешкото състояние. Такъв е стандартът за гражданство от времето на гърците и такъв трябва да бъде нашият мандат през века, който ни очаква. Трябва да изпратим нашите ученици да приложат уроците, които са научили, в служба на своя свят.

Фактът е, че като погледнем цялата нация, много малко колежи правят достатъчно, за да изпълнят този тест за управление. Ние се движим по инерция — вървим по брега на нашето минало, на брега на нашите дарби, на брега на самоудовлетворяващо чувство, че зрелищността на началото само по себе си е достатъчна, за да ни поддържа в новото хилядолетие.

Нищо не може да бъде по-далеч от истината.



Американските колежи и университети го имат много добре от много дълго време. В годините след Втората световна война всички ние плавахме в изобилните морета на GI Bill. През 60-те години на миналия век бяхме заредени с долари за научни изследвания и федерална щедрост. Дори сега повечето от нашите институции се радват на ръст на даренията някъде от порядъка на 15 процента от началото на 1998 г. И, разбира се, всички ние продължаваме да намираме обосновката за повишаване на нашите обучения с проценти, които са почти два пъти по-високи на инфлацията.

Американското висше образование е в момента на изчисление. В рамките на първото десетилетие на двадесет и първи век ще видим фундаментална промяна в състоянието на висшето образование в тази страна. Лесните дни са към своя край. И, ако перифразирам Уолтър Липман, вече не можем да отклоним тази реалност, като я забравим.

Уверявам ви, че ние, които ръководим колежи и университети в страната, вече не можем да приемаме за даденост, че правителството и нашите студенти ще продължат да приемат кавалерски годишни увеличения на обучението до 5,5 процента.



Уверявам ви, че не можем да продължим да седим на върха на кумулативни дарения, които възлизат приблизително на 150 милиарда долара, да продължаваме да твърдим, че не трябва да плащаме данъци и в същото време да заявяваме с бездействието си, че не можем да бъдем обременени от дълг към град, държава и нация.

Трябва да определим ново ръководство за висшето образование. Това лидерство трябва да съчетава визия, усещане за неотложност на времето и готовност за поемане на риск и способност за преместване на множество избиратели. Трябва да избягаме от изолираността, която поражда институционална арогантност. Трябва да се отдалечим от идеята, че промяната може да бъде постигната само в нарастващи единици, които неизбежно са болезнени и скъпи. Трябва да приемем, че носим специална отговорност като центрове на дебат по въпроси от местно, национално и международно значение. И трябва да преминем отвъд реториката пред лицето на несправедливостта или социалната нужда.

Твърде много колежи и университети продължават да се крият зад набор от извинения за бездействие. Факултетите са твърде трудни, парите са твърде оскъдни, външни лица не разбират живота в кампуса, възпитаниците са твърде взискателни, студентите не са подготвени за стипендии - списъкът може да продължи.



Изводът е, че тези извинения са малко повече от рационализиране на неефективното лидерство - видът неуспешно лидерство, което превърна много университетски кампуси в най-микро-управляваните и най-склонни към риска институции в Америка.

В критичен момент в нашата история твърде много колежи са стабилни и самодоволни острови за себе си. Би било добре да си спомнят един от великите уроци на либералните изкуства — урока на Данте: има специално място в ада, което е запазено за морално безразличните и безопасно неутралните.

В колежа Тринити в Хартфорд тръгваме по различен курс. Trinity инвестира в своя град - 6 милиона долара към днешна дата. Троица прегръща своя град. Trinity пое ангажимент да осигури лидерство, визия и форум за дебат – да работи в партньорство с градските лидери и други институции, ангажирани с подобряването на качеството на живот в нашата общност. Колежът не желае да бъде остров в града си, нито кула от слонова кост със стени, толкова високи, че е невъзможно за нашите съседи да се качат. Възнамеряваме да привлечем съседите си, а не да ги прогонваме.

Тринити оглавява цялостна инициатива за съживяване на квартала за общността около нашия кампус в сърцето на Хартфорд. Инициативата свързва кварталните групи в едно наистина безпрецедентно сътрудничество за създаване на безопасен, жизнеспособен квартал, който също е централен център на дейности за образование, здравеопазване, подкрепа на семейството и икономическо развитие. Нашият подход към съживяването започва със създаване на инфраструктура за местни семейства, която черпи от ресурсите и институциите на общността, които вече са там. Неговата цел е да насърчи стабилната собственост върху жилища и икономическото развитие на квартала и в крайна сметка да създаде работни места чрез изследвания и чрез търговски и търговски разработки, свързани с кварталната инициатива.

Събрахме пакет от публични и частни инициативи, които ще инвестират близо 200 милиона долара в квартала, включително приблизително 100 милиона долара в ново строителство. Това е план, който включва три нови училища; нови възможности за собственост на жилище; нов научно-технологичен център; съоръжения за отдих, култура и подкрепа за децата, семействата и общностите на града; и значителни възможности за търговия на дребно и бизнес инкубация.

пик на метеоритния поток геминиди

Нашата визия отразява ?холистична? подход към квартала, който се стреми да обнови квартала отвътре. И от първия ден — от първия момент, всъщност — ние наблегнахме на гражданството, за да помогнем на жителите на нашата общност да се чувстват овластени. Не са им налагани решения отвън. Решенията се появиха в рамките на общността чрез сътрудничество, белязано от общи програми, чувство за обща цел, взаимно уважение и споделен ангажимент за успех.

Повече от две години живеем заедно, ходехме заедно по улиците. Обещахме си един на друг, че няма да позволим на нашия квартал да умре и че няма да се върнем към лесния, но непродуктивен път на отчаяние, самосъжаление или огорчение пред общите предизвикателства. Вместо това ние се посветихме на оформянето на собствената си съдба – фокусирайки се върху нашите силни страни и активи, а не върху нашите слабости или задължения.

Нашата инициатива днес е красноречиво свидетелство за това какво може да бъде истинското публично-частно партньорство и какво може да направи. Миналия юли губернаторът на Кънектикът, кметът на Хартфорд, началникът на училищата, корпоративните лидери, неправителствените институции, които са партньори на Тринити в квартала, и най-важното жителите на квартал Фрог Холоу в Хартфорд се събраха, за да разбият земята на ?Учебния коридор,? който преди две години беше изоставен, екологично замърсен автобусен гараж, дом на всяка възможна стереотипна патология на суровия градски живот. Днес тя е в центъра на нашия план за обновяване на квартала. Днес, върху този рекултивиран парцел земя, ние изграждаме три нови училища - държавно начално училище Монтесори, обществено средно училище и ресурсен център по математика, природни науки и технологии, обединени с академия за сценични изкуства.

А точно от другата страна на улицата вече е построена нова сграда. Това е първият в Америка клуб за момчета и момичета, базиран в кампуса, и аз съм горд, че генерал Колин Пауъл ще се присъедини към нас в четвъртък, за да посветим това ново съоръжение. Клубът, който се финансира от партньорство на възпитаници на Trinity, базирани в Хартфорд корпорации и частни фондации, ще бъде обслужван от нашите студенти - студенти, които ще предоставят наставничество и уроци на младежите от квартала и които в процеса ще научат ценни уроци за реалностите на живота в съвременна Америка.

Кварталната инициатива включва и семеен ресурсен център, финансиран от Aetna Corporation и фокусиран върху програми, които ще помогнат на родителите не само с нуждите от дневни грижи, но и с критични въпроси, свързани със здравето на семейството и натиска на отглеждането на деца.

Отвъд тази инфраструктура за семейства и деца, ние сега прилагаме с Fannie Mae и местни партньори жилищна стратегия, която набляга на собствеността върху дома и яростно се противопоставя на традиционния порив за джентрификация чрез създаване на ров със стимули за нашия персонал и преподаватели да се преместят в квартала, принуждавайки бедните отново да се преместят по-близо до железопътните линии, по-близо до магистралите, по-близо до индустриалните зони. Не е правилно, не е честно и за висшето образование не е защитно.

Ролята на Тринити в това усилие за съживяване на квартала е като шампион на промяната и катализатор за действие. Нашата стратегия отразява изключително партньорство между основните здравни и образователни институции, публичния и частния сектор, градското, щатското и федералното правителство, както и общностните и квартални групи, които споделят залог в бъдещето на тази област и са ангажирани с нейното съживяване.

Ние поехме ръководството на това усилие, защото е жизненоважно за бъдещето на Тринити нашият квартал да се обърне. Ние също го направихме, защото това е правилното нещо. Би било морално банкрутирано Тринити да преподава свободни изкуства в нашия кампус и да игнорира случващото се от другата страна на улицата.

Как можем да призовем нашите ученици към лидерство, ако не ни достигат смелост и визия да ръководим? Как можем да говорим за преследване на истината, ако обърнем гръб на истината, която е нашия квартал? Как можем да насърчим индивидуалната отговорност, ако ние като институция се държим безотговорно?

Имаме задължение към Хартфорд и възнамеряваме да го изпълним. Честно казано, всеки друг колеж в Америка има това задължение към градовете, в които процъфтяват.

Нашият ангажимент за обновяване на общността и социална отговорност не е в противоречие с нашата основна образователна мисия. Всъщност двете са тясно свързани и допълващи се. Нашите усилия извън кампуса са подкрепени и наистина подкрепени от нова образователна стратегия, която ще свърже студентите от Trinity с Хартфорд и с други големи градове по света. Само миналата седмица тази стратегия получи недвусмислено потвърждение от W.K. Фондация Kellogg, която предостави на Trinity безвъзмездна помощ от 5 милиона долара в подкрепа на плановете си за изграждане на връзки между колежа и общността, които наблягат на гражданската отговорност и образователните иновации.

Миналия месец нашият съвет одобри нова академична визия за колежа. Тя е изградена около нашето убеждение, че като колеж по либерални изкуства в столица имаме уникална възможност - и специална отговорност. В основата на нашата академична стратегия е връзката ни с Хартфорд. Гордеем се с връзките си с велик и исторически град, който сега стои на прага на ренесанса. Ние се движим агресивно, за да изградим академични връзки с нашия собствен град и с градове по целия свят, така че завършилите Тринити да разберат реалностите не само на един американски град, но и на поне един друг голям град в света.

Всеки студент, който завършва Trinity, ще е преживял живота в Хартфорд или чрез академичен стаж, или чрез доброволческа служба. Независимо дали става дума за стаж в законодателната власт, в корпоративен офис или в хоспис, или чрез доброволчество в училище, приют или проект Habitat for Humanity, нашите ученици ще бъдат в града - достигайки отвъд защитените стени на този кампус и да направи разлика в общността. Те ще завършат с либерално образовани умове - и с чувство за отговорност към мястото, в което живеят.

Отвъд Хартфорд, всеки студент в Тринити ще има възможност да учи в велик град на света. В момента Trinity управлява много успешен кампус в Рим. Миналата година закупихме кампус в Сан Франциско. Тази година открихме сайт в Кейптаун, Южна Африка. В рамките на следващите пет години ще отворим 10 допълнителни учебни сайта в различни градове като Дъблин, Барселона, Сантяго, Пекин, Сан Хуан, Истанбул, Йерусалим и Ню Делхи. Тези сайтове ще бъдат свързани технологично, което позволява на студентите да споделят своя опит чрез киберсеминари.

Нашата цел е завършилите Trinity да бъдат изтънчени, страстни и чувствителни граждани, които са отдадени на живота в своите квартали и живота на своя свят; завършили, които ще се движат без усилие сред културите и с благодат сред народи от всякакъв социален и икономически статус; и завършили, които никога няма да загубят нито ентусиазма си за учене, нито вярата си, че могат да променят нещата.

тази вечер излиза ли луната

Ние имаме не по-малко цел за Тринити и не по-малко предизвикателство за висшето образование в Америка. Призоваваме колежите и университетите да се върнат към времето, когато се стремяха да направят съзнателна и добре обмислена разлика в качеството на живота на тази нация - време, в което, както пише Фредерик Рудолф, американското висше образование се управляваше по-малко случайно отколкото по определена цел, по-малко от импулс, отколкото по определен план.

Тринити е отделила 6 милиона долара от собствения си дар за обновяването на Хартфорд. Тази инвестиция беше началната сума, която генерира или използва много щедра подкрепа - милиони долари - за инициативата на Trinity както от публичния, така и от частния сектор. И мнозина в Хартфорд ще ви кажат, че инвестициите на Тринити в Хартфорд са катализирали други, още по-големи инициативи за съживяване на града, включително наскоро обявен ангажимент за 350 милиона долара към Хартфорд от губернатора Джон Роуланд и план за развитие на реката и центъра на стойност 1 милиард долара оглавявана от една от водещите застрахователни компании на Хартфорд, Phoenix Mutual Home Life.

За тези от нас, които живеят в градовете, предизвикателството е да устоят на импулса за изграждане на все по-високи и по-високи бариери – физически и психологически – около нашите институции. Такова? дистанциране? техниките, използвани от градостроителите в продължение на десетилетия, за да отговорят на бедността и расовите различия, няма да накарат проблемите да изчезнат. Нито ще се наливат пари в кампании за изчистване на болестта и насърчаване на джентрификацията.

За да изградим — и да поддържаме — общност за обучение в градовете в цялата страна, имаме нужда от нещо повече от просто подновяване на изоставени квартални жилища. Трябва да изградим общност, чиято среда вдъхновява децата от най-ранните им дни да се надяват, да учат и да се грижат; общност, която насърчава собствеността върху дома; такъв, който подхранва предприемаческия дух и работната етика и който предлага на родителите инструментите и подкрепата, така необходими за жизненоважния акт на отглеждането на деца; и общност, която уважава образованието като инструмент за личен напредък.

Дойде времето за свежи идеи. Като нация, отдадена на търсенето на гражданска култура, която почита разнообразието, отговорността и постиженията, ние сме длъжни да отворим нова глава в борбата за съживяване на нашите градове. Центърът на Брукингс за градска и столична политика предполага, че при изправяне на това предизвикателство да се ръководим от четири определящи принципа. Първият принцип е, че градовете имат значение - като места, където се разиграват въпросите, които определят бъдещето на нашата нация. Второто е, че градовете и предградията са неразривно свързани – и следователно, че трябва да разработим политики, които укрепват, а не разделят градските райони. Третият принцип е, че частният сектор има значение; ангажирането на частния сектор е от решаващо значение за задачата за изграждане на силни градове и столични общности. Четвъртият принцип е, че идеите и решенията трябва да идват от ?основата? — с други думи от самите общности.

Тази сутрин бих искал да предложа пети принцип и той е просто следният: секторът с нестопанска цел — и особено висшите учебни заведения — също имат значение.

Процесът на изграждане на общности и възстановяване на градове в Америка може и твърдя, че трябва да бъде белязан от значителни усилия и помощ от страна, която не винаги е пристъпвала напред във времена като тези.

Уважаеми дами и господа, дойде време да събудим съвестта и да утвърдим моралния авторитет на академичните институции. Ние сме длъжни да погледнем отвъд нашите порти, да слезем от кулата от слонова кост. Ние сме привилегировани общности на обучение, но също така принадлежим към много по-голяма общност, която се простира извън нашите кампуси.

Днес призовавам моите колеги във висшето образование да зададат стандарт за ангажираност с правата и привилегиите на гражданството и да застанат като маяци за всички граждани на тази велика нация, напомняйки чрез своя пример, че в отговорност и в служба на обществото, към общността, има изпълнение.

Инвестицията на Trinity от 6 милиона долара, която очаквам да нарасне до около 10 милиона долара, е насочена към инициатива на стойност 200 милиона долара, която ще бъде от полза за приблизително 1000 ученици в K-12 клас всяка година. Представете си, ако само 100 от нации над 3000 колежи и университети инвестират средно 6 милиона долара в своите общности. Простата математика предполага, че тази инвестиция може да бъде насочена към 20 милиарда долара. Може да е от полза за половин милион деца, които днес нямат основателна причина да се надяват, да мечтаят за по-добро утре.

Днес повече от 21 процента от децата на нашата нация — 14 милиона момчета и момичета — живеят в бедност. Америка поражда изоставена, изолирана подкласа - скрити лица на градските улици, които съставляват отделно общество.

Трябва да събудим спящия гигант — висшето образование — и да се позоваваме на неговия морален авторитет в свят, който сякаш е уловен в празника на посредствеността. Всички ние във висшето образование, особено тези от нас в градска среда, трябва да упражняваме отговорността си към обществото в нашата собствена сфера на влияние – нашите квартали, нашата общност, нашия град.

Това е особено предизвикателна и конкурентна ера в американското висше образование. Тези от нас, натоварени да ръководят колежи, са изправени пред много реални и много строги предизвикателства. Това означава, че рискуваме да бъдем твърде заети със себе си.

Американското висше образование трябва да подреди къщата си, но не може да направи това, като се обърне навътре и игнорира света извън портите на кампуса. Тези от нас, които ръководят институции в градовете, тези от нас, които ръководят институции със значителни дарения - ние имаме задължението да инвестираме в изграждането на общности и възстановяването на градовете.

Нашата роля трябва да бъде разписана ясно. Нашето лидерство и нашите усилия ще израснат от нашата идентичност и мисия. Ще действаме в най-добрите традиции на американското образование - като организатори, като извор на нови идеи, като неумолим глас за истината. Прекарах целия си професионален живот на публични длъжности и във висшето образование и вярвам, че достигаме преломен момент. Колежите като Тринити са жизненоважни, защото са хранилища на граждански ценности, идеали и стремежи. И без тях нашето общество ще се потопи още повече в хаос и необуздано себелюбие.

Ние във висшето образование трябва да направим своя дял, за да не позволим това да продължи. И трябва да започнем в нашите собствени квартали. Блок по блок, трябва да изградим отново. Блок по блок трябва да възстановим способността на всеки американец да мечтае за страхотни мечти. Трябва да се ангажираме отново да оспорим най-основните предположения на обществото. И ние трябва да се посветим отново на задачата за изграждане на общност и целенасочена промяна. Вече не можем да си позволим да бъдем мълчаливи партньори. Можем и трябва да влияем на бъдещето на нашите градове и на съдбата на тази страна.

Днешните студенти притежават надежда и дух, невиждани от началото на 60-те години на миналия век. За разлика от толкова много от моето поколение, които никога не са се възстановили от убийства, война и десетилетие на паднали президентства, днешните студенти са живи с потенциала на младостта и вярата да определят нов век.

Те искат да изградят свят, който достига отвъд скептицизма и отвъд ограниченията. Те искат животът им и техните институции да стоят за нещо. Те искат повече от отговори с потупване и уморена реторика.

Тези млади мъже и жени са обещание за новото хилядолетие на Америка и наша отговорност е да бъдем достойни за техния идеализъм и техния потенциал.

Това е нашият мандат и това е нашата морална отговорност като институции за висше образование. Висшето образование трябва да е по-добро. Всички трябва да се справим по-добре. Предизвикателството да дефинираме нов век принадлежи на всеки от нас – било то в университетските градини, в залите на корпоративни съвети, в залите на частни и обществени фондации, на места като това, където великите умове се занимават с важни въпроси.

Всеки от нас в тази стая трябва да постави летвата по-високо. Историята ни е предоставила привилегията да водим в зората на нов век. И ще ни държи отговорни за силата и характера на нашите стремежи и за енергията, която внасяме, за да направим тези стремежи реални.

Нашият свят е свят, чието чувство за баланс е сериозно изкривено; свят, толкова запленен от представата за знаменитост, че често забравяме какво е това, което смятаме за достойно за празнуване; свят, в който ефимерното и безвременното лесно се бъркат.

Моментът ни определя, тъй като измерваме успеха според последните котировки на фондовия пазар, най-скорошния резултат в кутията, най-богатия човек или последната анкета за една нощ. Треньорите се измерват с днешната игра, политиците - с днешните анкети, злодеите - с днешното зверство, а светците - с днешното чудо.

коя часова зона е bst

В такъв свят ценностите стават маргинализирани, съдържанието отстъпва място на стила, а почтеността става жертва на празната реторика. Ние казваме това, което трябва да кажем, за да постигнем днешните цели. Правим каквото трябва, за да запазим светлината на прожекторите. Ние търсим сивата зона във всеки брой и оформяме нашата ценностна структура, за да отговорим на незабавното си удовлетворение.

Ако колежи като Тринити не са за нищо друго, те трябва да представляват места, където неостаряващите ценности и вечните уроци стоят като водещи. 21-ви век вече няма да се радва на академична общност, която подчинява действието на процеса; което се крие зад светостта на стипендията като извинение за изолацията на кампуса; което жертва морален авторитет на олтара на институционалната арогантност.

Благодаря ви за поканата. Уважавам вашата мисия. Благодарен съм за привилегията да участвам. Благодаря ти много.