Значението на чистия въздух в класните стаи – по време на пандемията и след това

Пандемията от COVID-19 доведе до повишен фокус върху общественото здраве, особено в училищните среди. От социално дистанциране до режими на тестване, образователните лидери правят сериозни промени, за да гарантират, че училищата са безопасни за учениците, персонала и учителите. Тъй като училищният опит продължава да се преоткрива, изследванията сочат един пренебрегван, но потенциално критичен фактор, когато се мисли за повторно отваряне: качеството на въздуха. Въпреки че от известно време знаем за негативните ефекти от замърсяването на въздуха върху здраве на детето , последните данни показват, че замърсяването също има пагубни ефекти върху обучението на учениците. От своя страна тези взаимоотношения предполагат потенциал за някои високо рентабилни интервенции за повишаване на постиженията на учениците и поддържане на децата в по-голяма безопасност по време на пандемията.



Сега имаме убедителни доказателства, че качеството на въздуха влияе върху ученето на учениците. Евтините интервенции като въздушни филтри може да са в състояние да осигурят обещаните ползи за здравето и академичните среди от по-чистия въздух в класните стаи, въпреки че са необходими повече изследвания. Несъмнено ще последват още доказателства: Например Законът за чист въздух, остър ум, въведен от сенатор Кори Букър (DN.J.) и представител Катрин Кларк (D-Mass.), има за цел да предостави 20 милиона долара безвъзмездни средства за закупуване на училища , инсталирайте и поддържайте търговски въздушни филтри и тяхното въздействие върху обучението да бъде оценено.

Докато чакаме допълнителни доказателства, могат да се предприемат действия, свързани със здравия разум, за да се намали въздействието на замърсяването върху учениците. Като начало училищните служители трябва да избягват да поставят нови училища в близост до магистрали: Калифорния, например, забрани изграждането на училища в рамките на 500 фута от магистралите през 2003 г. За почти 8000 съществуващи училища в рамките на 500 фута от пътища с силен трафик, служителите трябва да тестват качеството на въздуха в класните стаи и да осигурят въздушни филтри в случаите, когато качеството на въздуха е лошо. Такива действия могат да подобрят здравето на учениците и академичните постижения и, като се има предвид, че студентите в икономически неравностойно положение непропорционално посещават училища в силно замърсени региони, помагат за намаляване на широко разпространените пропуски в резултатите от тестовете в общественото образование.