Двигатели за възможности: Мобилност на средната класа във висшето образование

Филтриране по: категория Селективност Размер на ниво
Зона за пътуване до работното място:Ниво на селективност:
Мобилност за среден клас: Ранг за мобилност на средната класа: Ранг на мобилност на средната класа в рамките на ниво на селективност:
Мобилност отдолу нагоре: Ранг на мобилност отдолу нагоре: Ранг на мобилност отдолу нагоре в ниво на селективност:
Студенти на кохорта: Степен на приемане: Разходи за обучение на ученик:
Източник: Изчисления на авторите, използващи данни от отчети за мобилност от Opportunity Insights. Вижте доклада за подробности. бележки: Колежите с по-малко от 200 студенти на кохорта бяха изключени от анализа. Данните за степента на приемане и разходите за обучение на студент са за 2013 г. Четиригодишните колежи бяха причислени към нива на селективност въз основа на категориите на селективност на Barron, както се съобщава в данните от Opportunity Insights; колежи, на които липсва рейтинг на Barron, се считат за неселективни; двугодишните колежи и колежи с нестопанска цел се причисляват към тези категории независимо от селективността. Колежите бяха разпределени в категории по размер въз основа на общия запис в бакалавърска степен, както се съобщава в данните на IPEDS от 2000 г.: малки (по-малко от 2 000), средни (2 000-4 999), големи (5 000-9 999), много големи (повече от 10 000). Студенти на кохорта е средният брой студенти на кохорта, използван за изчисляване на процента на мобилност от данните на IRS. Разходите за обучение на ученик са както се съобщава в данните на IPEDS, коригирани до 2019 долари с помощта на CPI-U. Степента на приемане е процентът на кандидатите, които са били приети през 2013 г., както е отчетено в данните на College Scorecard (данните за 2000 г. не са налични).

Как се представя вашият колеж по отношение на мобилността на средната класа? Използвайте интерактива, за да намерите конкретна институция и да проучите как селективността, размерът или секторът на училището влияят върху бъдещите икономически резултати на учениците. Следващият доклад използва данните от Opportunity Insights, за да изследва мобилността между поколенията, особено за средната класа.



Въведение

Неравенството в Съединените щати нараства през последните десетилетия, докато мобилността между поколенията остава нисък . Това означава, че абсолютна мобилност — степента, до която децата са в икономически по-добро състояние от родителите си — намалява и неравенството между поколенията все повече се утвърждава. Дълга литература предполага голяма възвръщаемост от посещението в колеж и посочва значението на висшето образование за мобилността между поколенията. Скорошна работа на Opportunity Insights изследва по-подробно ролята, която различните колежи играят за насърчаване на възходящата мобилност, като посочва значителни разлики между колежите в степента, до която записват студенти от семейства с ниски доходи, които имат високи доходи като възрастни. Тук използваме данните, получени от Opportunity Insights, за да се съсредоточим специално върху ученици от семейства от средната класа, за да разберем моделите на посещаемост и възходяща мобилност за средната класа.

Въз основа на Данни от колежа съставено от Министерството на образованието на САЩ, Opportunity Insights Карти за отчет за мобилност използвайте деидентифицирани данни от данъчни декларации, свързани с информация за колежи, за да създадете публично достъпна база данни за колежи в Съединените щати. Въпреки че предоставят много мерки в отчетите за мобилността, екипът на Opportunity Insights се фокусира предимно върху възходящата мобилност за учениците с най-ниски доходи – тези, чиито доходи на родителите попадат в най-долния квинтил – и върху вероятността тези студенти да успеят докрай. до най-високия квинтил на приходите като млади възрастни. Тази мярка за мобилност отдолу нагоре е важна, но не е цялата история. Важно е също така да се разгледат перспективите за студенти от по-широк кръг от разпределението на доходите, и по-специално от семейства от средната класа.





Мярката за мобилност отдолу-нагоре (BTM) зависи и от това колко студенти от най-ниския квинтил записва колеж (достъп от най-ниския квинтил) и какъв дял от тези записани ученици от най-ниския квинтил достигат най-високия квинтил на доходи в зряла възраст (успех). Колежите с нисък достъп за студенти от най-ниския квинтил имат сравнително нисък BTM, дори ако тези, които се записват, имат висока мобилност нагоре; обратно, колежи, в които студентите с ниски доходи не са мобилни нагоре, имат нисък BTM, дори ако записват много студенти с ниски доходи.

Ние разработваме аналогична мярка за мобилност на средната класа (MCM), като се фокусираме върху възходящата мобилност за студенти от семейства със средни доходи. Нашата мярка е делът на студентите в колеж, които идват от средния квинтил на разпределението на доходите на родителите – и се издигне поне с един квинтил в зряла възраст. (Обърнете внимание, че в тази статия използваме термина средна класа, за да обозначим средния квинтил.) Ние също така коригираме тази мярка, за да отчетем низходящата мобилност и типичната мобилност сред студентите, които изобщо не посещават колеж, обсъдени по-долу.



Ключови констатации

  • Мобилността на средната класа варира значително в различните колежи.
  • Колежите с висока мобилност отдолу-нагоре не трябва непременно да имат висока мобилност на средната класа и обратно; корелацията между двете мерки е само 0,26.
  • Селективните четиригодишни колежи имат средно най-висок процент на мобилност на средната класа, следвани от неселективни и силно селективни четиригодишни колежи, след това двугодишни и колежи с печалба.
  • Публичните и частните четиригодишни колежи имат сходни средни нива на мобилност на средната класа, но публичните четири години допринасят значително повече за възходящата мобилност като цяло, защото записват много повече студенти.
  • Двугодишните колежи представляват по-малък дял от общата мобилност на средната класа (31 процента), отколкото техния дял от записването на средната класа (43 процента). Но разходите за обучение на един студент са по-ниски и студентите в тези колежи прекарват средно по-малко години в колеж, така че секторът въпреки това представлява голям дял от нетната възходяща мобилност в сравнение с дела му от общите разходи, само 11 процента.
  • Обратно, високо селективните колежи представляват непропорционален дял от нетната възходяща мобилност в сравнение с записването. Но те имат високи разходи за обучение на ученик, така че представляват по-голям дял от разходите, отколкото мобилността на средната класа.
  • Селективните четиригодишни колежи са работните коне на възходящата мобилност за средната класа, като представляват 34 процента от записаните в средната класа, 50 процента от разходите за студенти от средната класа и 43 процента от мобилността на средната класа.

Прочетете пълния доклад тук.

Целта на инициативата „Бъдещето на средната класа“ е да подобри качеството на живот на американската средна класа и да увеличи броя на хората, които се надигат да се присъединят към нейните редици. Чрез независим, безпартиен анализ и разработване на политики, ние се стремим да подобрим разбирането на обществото за предизвикателствата, пред които е изправена средната класа, и бариерите пред възходящата мобилност.